Učenici su bili podeljeni u grupe. Svaka grupa je imala odredjeni zadatak. Prikupljali su materijal na zadatu temu, selektovali, nakon pregleda izabrali ono što im je potrebno, odštampali i nalepili na hemere. Nakon toga su na času branili svoje teme. Čas je bio zanimlniv deca su aktivno učestvovala u diskusiji. Korelacija je bila sa istorijom, geografijom, likovnom kulturom. Deca su svoje znanje iskoristila da ga adekvatno primene na zadatom projektu.
