Питања за тест

1. Која је разлика између податка и информације?
2. Рачунарство и информатика -сличности и разлике?
3. Шта је то рачунар?
4. Основни делови рачунара?
5. Објаснити основне делове матичне плоче (процесор, меморија, графичка, звучна, мрежна картица, батерија за БИОС, прикључци)?
6. Шта је то бинарни бројни систем?
7. Шта чини хардвер, а шта софтвер (наброј)?
8. Оперативни систем (врсте, најчешће коришћени, карактеристике)
9. Хард диск (партиције хард диска, објаснити њихову примену и функцију)
10. Датотека?
11. Врсте датотека?
12. Директоријум и хијерархијска организација директоријума?
13. Како се инсталира/деинсталира програм?
14. Шта су вируси, врсте вируса, врсте антивирус програма?
15. Шта су то текст процесори, наброј најпознатије?
16. Word ?
17. Документ (шта чини документ, основна подешавања документа након отварања)?
18. Шта су маргине?
19. Шта је параграф и шта подешавамо у параграфу?
20. Шта је хедер и футер?
21. Шта је фонт и шта подешавамо код њега?

Пример: 

1. Датотека је                                             сачувана на                           носиоцу информација. Састоји се из                          . Први део                               , а тачку и наставак                                                          .

2. Хедер је                       заглавље у документу, а футер                                     . 

3. Хедер и футер једном постављени простиру се на (заокружи тачан одговор)

 а) све стране у документу, 

б) подешава корисник где ће бити видљиве.

4. Матична плоча налази се                              . Чине је :                           ,                                 ,                                                  ,                              (                        ,                             ,                                ,                                          )
5. Заокружи све текстуалне датотеке?
1) txt
2) rtf
3) mp3
4) doc
5) wav

Blogovi ucenika I razreda gimnazije

U okviru predmeta Računarstvo i informatika učenici I razreda gimnazije imali su zadatak da urade po slobodnom izboru blog ili sajt na temu koju su dobili. Učenici su se zaista potrudili tako da njihov rad možete pogledati na sledećim linkovima.


 Blog ucenika Dimitrija Ivanovica

http://najpametnijiljudis.blogspot.com/2015/03/blog-post.html

Blog Ucenika Nemanje Jevtića- blog govori o banjama u nasoj zemlji
http://nemanjajevtic.blogspot.com/

Ekskurzija ucenika V i VI razreda

Ekskurzija je organizovana za učenike V i VI razreda, a tema ekskurzije bila je obilazak Beograda sa sledećim lokacijama:

• Avalski toranj
• Spomenik neznanom junaku
• Kalemegdan
• Sahat kula
• Opservatorijum
• Muzej Nikole Tesle
• Hram Sv Save

Prva godina gimnazija

Bit i bajt

Jezik kojim “govori” računar  razlikuje se od jezika kojim razgovaraju ljudi a sačinjen je od znakova 0 i 1.

•Reč bit je skracenica od engleskih reči binary digit, što znači binarna cifra.

•Za podatke predstavljene pomoću 0 i 1 kažemo da su binarno predstavljeni.

Bit je najmanji deo informacije koji se može smestiti u računar.

• Skupinu od osam bitova nazivamo jedan bajt (engl. byte).

•Jednim bajtom možemo zapisati 256 različitih kombinacija.

Најчешћи кварови на рачунару које можете самостално уклонити

Део семинарског рада ученика првог разреда гимназије (истраживачки рад).

Једноставни кварови који се могу десити на рачунару

   Без обзира колико је рачунар добро састављен или његов софтвер добро           написан, пре или касније нешто ће поћи по злу. И већина почетника у PC    свету се врло непријатно изненади када се сусретне са серијом порука о         грешkи типа "Ilegal Operation" или у горем случају, са поруком "Fatal                  Exception errors" (популарно названом и "Плави екран смрти").

Рачунар не даје  слику

     То је један од најчешћих кварова, који се манифестује када рачунар приликом паљења почне да “ради”,али не даје слику.

    Узрок тога може бити неколико ствари.Најчешће се мисли да је узрок гарфичка картица,али то је један од ређих случајева.У виће случајева у питању је неисправно напајање или је у питању РАМ меморија.

     Да би превазишли овај проблем не би било лоше да се за почетак уради ресетовње БИОС-а,затим повежемо друго напајање и покушамо да дигнемо систем.Ако то не успе други кривац је РАМ.Некада је довољно само извадити модуле и почистити лежиста.Ако и то не успе онда ако имате више модула покушајте да покренете рачунар само са једним модула или да пронађете други РАМ.

       Понекад се деси да је кривац прашина на матичној плочи и процесору.

Грешке при инсталацији оперативног система

     Инсталација оперативног система у суштини је проста и сваки искуснији корисник не би требало да има потешкоћа с њом. Међутим, током инсталације корисници могу наићи на проблеме који се тичу саме компатибилности са рачунаром или хардверске грешке (квара) који спречавају нормалну инсталацију. Грешке се најчешће појављују у два облика. Или је у питању „плави екран смрти” (BSOD), или чаробњак за инсталацију не може да прекопира неке фајлове. Током почетног дела Windows инсталације на notebook рачунаре догађа се да се појави плави екран у тренутку када чаробњак дође до корака где треба одабрати партицију на коју ће се инсталирати Windows. Ова грешка се може исправити уласком у БИОС и пребацивањем SATA мода у compatibility или пребацити из AHCI у SATA мод.

      Инсталациони чаробњак некад не може да прекопира фајлове или током другог дела инсталације од корисника повремено тражи да пронађе локацију на којој се налазе неки фајлови. За овај проблем постоји више решења. Прво и основно је да се очисти ДВД или ЦД са ког се инсталира систем. После тога, ако се проблем понови, не би било лоше снимити копију оригиналног диска и покушати са њом. Ако ни то не помогне, онда смо сигурни да је проблем до хардверског дела рачунара.

Рачунар се ресетује

     При покретању било које захтевније апликације рачунар се ресетује и поново подигне оперативни система. До ресетовања може доћи због меморије,али то се може проверити тестирањем програмом “Gold memory”. Ако утврдимо да је меморија исправна,онда морамо проверити напајање.Ресетовање рачунара се понекад може десити  због лоших контакта у рачунару,  неисправне плоче,а поготову када су на плочи  надувани електролити.Често је узрок и инсталиран  некомпатиблни софтвер

Повезивање са интернетом

    Када покушате да се уконектујете на интернет (Диал УП-ом) на екрану добијете поруку “No dial tone”.Овакав квар је због неподешеног модема. Оно што је потребно урадити то је да у “Device menager” десним кликом кликнете на име модема и у опцијама унштиклирате опцију “Wait for dial tone”. Модем би требао да се пријави на трећем екрану приликом бутовања система и наравно да има правилно инсталиран драјвер без упитника или узвичника.

Квар хард диска

     Када се чује кланктање које иначе потиче од покушаја главе да учита firmwarehard diska једино што вам остаје је да замените хард диск и или га однесете негде на сервис. Ако немате важних података онда и нисте тако лоше прошли као у случају када морате да плаћате скупо скидање података са неисправног хард диска. Хард дискови су често непредвидљиви чак и када су нови зато ажурно бекапујте податке уколико су вредни.

Одељењска заједница

Час одељењског старешине и одељењске заједнице

Размишљајући о томе како и на који начин побољшати час одељењског старешине наишла сам на један занимљив документ под називом  Водич за час одељењског старешине који је објавио Образовно креативни центар,

и на самом почетку  прочитала реченицу која гласи овако :

"У односу на просечног наставника и директора прошао си много више и све си то радио одлично, резултати су видљиви.Оно што ти недостаје то је да будеш одељењски старешина, тада ћеш бити комплетан наставник"." Годину дана након тога постао сам одељењски старешина, то је тотално друга димензија просветног радника. "

И ставрно је тако. Ма колико се ми трудили да доведемо одељење до савршенства ипак постоје неке ситнице на које наилазимо, а које су лако решиве уколико се зна како им приступити и решити.  У овом водичу имате заиста лепе примере како да  унапредити свој час одељењске заједнице и како да постигнете самим тим боље резултате, побољшате дисциплину ученика, и самим тим  мотивишете их да више раде, како би дошли до бољих резултата. 

http://obrazovnokreativnicentar.com/media.obrazovnokreativnicentar.com/public_html/2013/01/Nastavni-materijal-sa-seminara-Vodič-za-ČOS.pdf